SP nr 5 w Piotrkowie: po zebraniu z rodzicami, szkoła zmieniła plan. Lekcje już nie kończą się o godz. 17.15

SP nr 5 w Piotrkowie: po zebraniu z rodzicami, szkoła zmieniła plan. Lekcje już nie kończą się o godz. 17.15

Od wtorku, 11 września, uczniowie SP nr 5 w Piotrkowie będą mieli nowy plan lekcji.

Grafik został zmieniony po zebraniu z rodzicami, którzy uważali, że ich dzieci za późno zaczynają i kończą zajęcia.
Według planu obowiązującego jeszcze w poniedziałek, 10 września, uczniowie - klas II, III i V - zaczynali najpóźniej lekcje o godz. 13.50, a kończyli o godz. 17.15. Teraz najpóźniej dzieci będą zaczynać naukę o godz. 12.55, a kończyć maksymalnie o godz. 16.25.

CZYTAJ WIĘCEJ: RODZICE UCZNIÓW SP NR 5 DOMAGAJĄ SIĘ ZMIANY PLANU LEKCJI. NIE CHCĄ, ŻEBY DZIECI KOŃCZYŁY ZAJĘCIA O GODZ. 17.15

- Po piątkowym spotkaniu z rodzicami, zrezygnowaliśmy z tej ostatniej godziny, nie będziemy kończyli po godz. 17.15, ale większość lekcji będzie się kończyć po godz. 16 i po 15. Nawet udało nam się zmienić plan tak, że klasy, których rodzice złożyli pisma o zmianę planu, będą zajęcia zaczynały dużo, dużo wcześniej, bo np. klasy drugie w poniedziałki będą miały lekcje od godz. 8 - mówi Magdalena Bobras, dyrektor SP nr 5.

Plan został zmieniony, bo dyrekcja zagospodarowała dwie dodatkowe sale - świetlicę i gabinet wicedyrektor.

W świetlicy będą odbywały się zajęcia artystyczne np. plastyczne czy muzyczne, w których będą też mogły uczestniczyć dzieci uczęszczające na świetlicę, a w gabinecie - zajęcia indywidualne z uczniami z orzeczeniami o niepełnosprawności.

W SP nr 5 z oddziałami integracyjnymi są łącznie 24 klasy - to 471 dzieci. Rok wcześniej, gdy nie było jeszcze klas 8, uczniów było 413.

- Szkoła była od dawna przygotowywana jako szkoła sześcioletnia - przypomina Magdalena Bobras, dyektor podstawówki.

Jednym z pomysłów na skrócenie godzin lekcji było wprowadzenie tzw. zerówki, czyli prowadzenie lekcji już od godz. 7. Z tego rozwiązania dyrekcja nie skorzystała, ale za to razem z rodzicami doszła do porozumienia w kwestii rozbudowania placówki np. w ramach kolejnych edycji budżetu obywatelskiego.